活动 | 寓教于乐 丰台区科技馆第六届中小学生科普体验周带来暑科技“饕餮”

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  “可进入,你可以进入,你快点,否则有趣的项目必须排队!

7月17日下午1:30左右,北京丰台区科技馆挤满了中小学生。大声的声音是来自新发地小学五年级的李宝正。他是三天来第五次来到丰台区科技馆。每次我来,我都会和几个好同学在一起。

在现场,几名学生说他们不止一次来到科技馆。什么样的活动对暑期学生如此有吸引力?原来,在2019年丰台区科技馆,第六届中小学生科技体验周全面展开。丰富的科学展品和经验活动使大量中小学生忘记归来。

“为了进一步丰富年轻人的暑假生活,提高青少年的科学文化素质,培养年轻人的创新精神,丰台区科技馆举办了以”体验“为主题的科学体验周。技术与创新的未来“。这也是我们的。博物馆连续第六年举办此次活动。丰台区科技馆科学处处长田凤兰表示,科学体验周是从7月13日到19日,活动分为展示,动手制作和互动体验。每个展览都具有高度科学性,知识性和趣味性,特别是在肥皂生产,VR体验,糖世界,迷你机制造,蜘蛛装配等方面,使学生在参与过程中取得成功。理智,增强自信心。同时,您还可以使用参与者自己的想法创建自己的原创作品。

“展馆中的赛车,VR体验和数字科技博物馆的想法是最有趣的,每次都会有一个大团队。虽然已经很多次了,但我还是想再玩一次。“李宝正说,最重要的过程就是玩。你可以掌握很多知识。而且这不是那种死记硬背,这个过程比课堂更有趣,而且无意识地学习也更容易。

从现场看,孩子们对展厅的进展感到惊讶不难看出。几乎每个互动体验项目和志愿者都会被小脑袋包围,提出这个问题,询问气氛和态度。它不亚于教室。

“自活动开始以来的五天,每天都会有不少于500名中小学生来到现场。许多学生甚至带走了海淀,通州,大兴等地区的家长。”田凤兰说,今年的科普体验周是最大的。其特点是为清华大学的学生建立了科技展览基地。本次展览展示了清华学生设计和制作的液体3D打印和创意赛车。平衡的板球,旧的陪伴,轻音乐演示,空气洗手,大脑控制蜘蛛,和弦等。一系列高科技作品使中小学生能够欣赏尖端技术的创新和魅力。共同建立了北京教育学院和小京小学附属的科技馆和丰台实验学校,以加强图书馆与学校的结合,使科普教育融入学校教学和共同推动学校科学教育的发展。

“这里没有中国的科技馆,但以前没见过的展品和更强的互动体验可以让我们更开心。”北京第12中南站六年级学生董伟是第一个是时候了同学们强烈要求她承认她对这种地区级别的活动没有太大的期望。到达现场后,她有一种“物超所值”的感觉,经历了数字科技馆,手工制作了一个好看的小肥皂。

据悉,丰台科技馆旨在建立一个科普资源,注重科学资源优势,为青少年提供多学科科学服务,使青少年能够从多个学科和多个角度理解科学知识。提高其科学质量。在收集展品和互动项目时,科学技术博物馆要求每个展览都应具有高度科学性,信息性和趣味性,并使学生在参与过程中获得成就感和增强自信心。通过体验活动,学生可以接触到不同学科的知识,不仅加深了对书本知识的学习和理解,而且拓展了知识,为今后的学习奠定了基础。

“这次活动是今年的第六年。该活动一直受到学生和家长的欢迎。每年夏天,暑假到来时,父母都会通过各种渠道询问体验周何时开始。“田凤兰说,为了让孩子们能够体验越来越多的科学科学作品。丰台科技馆充分利用和利用科学资源单位的作用。今年,它还与清华大学基础工业培训中心,北京教育学院丰台实验学校和小京小学三所学校签约。共建协议是让更广泛的科普资源参与活动,让更多的学生在体验娱乐和学习的实践中体验技术的魔力和魅力,度过一个难忘的暑假。科学“饕餮”。

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“你可以进入,你可以进入,你快点,否则有趣的项目必须排队!”

7月17日下午1:30左右,北京丰台区科技馆挤满了中小学生。大声的声音是来自新发地小学五年级的李宝正。他是三天来第五次来到丰台区科技馆。每次我来,我都会和几个好同学在一起。

在现场,几名学生说他们不止一次来到科技馆。什么样的活动对暑期学生如此有吸引力?原来,在2019年丰台区科技馆,第六届中小学生科技体验周全面展开。丰富的科学展品和经验活动使大量中小学生忘记归来。

“为了进一步丰富年轻人的暑假生活,提高年轻人的科学文化素质,培养年轻人的创新精神,丰台区科技馆举办了以”体验“为主题的科学体验周。技术与创新的未来“。这也是我们的。博物馆连续第六年举办此次活动。丰台区科技馆科学处处长田凤兰表示,科学体验周是从7月13日到19日,活动分为展示,动手制作和互动体验。每个展览都具有高度科学性,知识性和趣味性,特别是在肥皂生产,VR体验,糖世界,迷你机制造,蜘蛛装配等方面,使学生在参与过程中取得成功。理智,增强自信心。同时,您还可以使用参与者自己的想法创建自己的原创作品。

“展馆中的赛车,VR体验和数字科技博物馆的想法是最有趣的,每次都会有一个大团队。虽然已经很多次了,但我还是想再玩一次。“李宝正说,最重要的过程就是玩。你可以掌握很多知识。而且这不是那种死记硬背,这个过程比课堂更有趣,并且在不知不觉中学习起来更容易。

从现场看,孩子们对展厅的进展感到惊讶不难看出。几乎每个互动体验项目和志愿者都会被小脑袋包围,提出这个问题,询问气氛和态度。它不亚于教室。

“自活动开始以来的五天,每天都会有不少于500名中小学生来到现场。许多学生甚至带走了海淀,通州,大兴等地区的家长。”田凤兰说,今年的科普体验周是最大的。其特点是为清华大学的学生建立了科技展览基地。本次展览展示了清华学生设计和制作的液体3D打印和创意赛车。平衡的板球,旧的陪伴,轻音乐演示,空气洗手,大脑控制蜘蛛,和弦等。一系列高科技作品使中小学生能够欣赏尖端技术的创新和魅力。共同建立了北京教育学院和小京小学附属的科技馆和丰台实验学校,以加强图书馆与学校的结合,使科普教育融入学校教学和共同推动学校科学教育的发展。

“这里没有中国的科技馆,但以前没见过的展品和更强的互动体验可以让我们更开心。”北京第12中南站六年级学生董伟是第一个是时候了同学们强烈要求她承认她对这种地区级别的活动没有太大的期望。到达现场后,她有一种“物超所值”的感觉,经历了数字科技馆,手工制作了一个好看的小肥皂。

据悉,丰台科技馆旨在建立一个科普资源,注重科学资源优势,为青少年提供多学科科学服务,使青少年能够从多个学科和多个角度理解科学知识。提高其科学质量。在收集展品和互动项目时,科学技术博物馆要求每个展览都应具有高度科学性,信息性和趣味性,并使学生在参与过程中获得成就感和增强自信心。通过体验活动,学生可以接触到不同学科的知识,不仅加深了对书本知识的学习和理解,而且拓展了知识,为今后的学习奠定了基础。

“这次活动是今年的第六年。该活动一直受到学生和家长的欢迎。每年夏天,暑假到来时,父母都会通过各种渠道询问体验周何时开始。“田凤兰说,为了让孩子们能够体验越来越多的科学科学作品。丰台科技馆充分利用和利用科学资源单位的作用。今年,它还与清华大学基础工业培训中心,北京教育学院丰台实验学校和小京小学三所学校签约。共建协议是让更广泛的科普资源参与活动,让更多的学生在体验娱乐和学习的实践中体验技术的魔力和魅力,度过一个难忘的暑假。科学“饕餮”。

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